🔥 Реальная история моего ученика.
Надеюсь, что эта история поможет вам избежать подобных ошибок.
Этот случай произошел в центре, где я работала.
Пришли на диагностику с мальчиком - бабушка с дедушкой и говорят мне:
- Мы же все буквы выучили. Он у нас много болеет, часто в больницах лежал, мы его заставляли.
А я смотрю на мальчишку, маленький, худенький, и видно, что ему ничего не хочется.
Вот сразу могу сказать - сложно искать контакт с замученным ребенком, но мне удалось.
Выяснилось, что мальчик большой молодец - действительно он знает все буквы, но он их знает - как называются буквы - "БЭ, ВЭ, ГЭ", ну вы поняли.
Что же мы получаем, когда так выучили буквы?
Слова - МАМА, как мы будем читать? МЭА-МЭА.
Понятно ли будет прочитанное?
Я бы точно не догадалась, что за ребус получился.
Поэтому мы начали все с начала - полностью изучали алфавит. Только теперь со звуковым произношением.
И начали сразу же учиться соединять буквы в слоги, а затем и слова.
Приятно было видеть, как начинало получаться, как он радовался, что все получается
🔥Истинная награда для педагога, когда у ребенка получается.
❓Берете на заметку ошибку взрослых?
