Статья объясняет, почему многократное чтение без помощи педагога не дает результатов, почему скорость чтения у детей может отличаться и почему важно обратиться к педагогу для развития навыков чтения. Также описываются сложности, с которыми сталкиваются дети при чтении и как педагог может помочь в их преодолении.